jueves, 9 de abril de 2015

APRENDE HACIENDO

1. ya vimos, una actividad anterior, el problema de la creación de un taller donde se borden nombres y logotipos en camisetas y gorras. mediante un diagrama de flujo y usando las representaciones gráficas que consideres necesarias, haz el diseño del proceso que se seguiría para que ese taller cumpla su función.

bajo la lupa

1.imagina que quieren instalar un taller de bordado de logotipos en playeras y gorras mediante una interfaz entre una maquina bordadora y una computadora. para ello, tienen que resolver un problema: como crear esa interfaz.

primero vas a tu taller de actividades y tienes que bordar nombre y logotipos en camisetas y gorras y las que hacen después las manda a las tiendas.


investiga en Internet que es una interfaz y redacta una breve explicación.

debes escribir ahora los pasos que habrán de seguirse para crear la interfaz entre ambos equipo. da especial relevancia a los conocimientos y la información como insumo requeridos para ello.
I DEJAR CLARO EL PROPÓSITO DE EL SITIO
II AYUDAR A LOS USUARIOS A ENCONTRAR LO QUE NECESITEN
III DEMOSTRAR EL CONTENIDO DEL SITIO
IV USAR EL DISEÑO VISUAL PARA MEJOR Y NO  PARA LA ITERACION DE EL SITIO WEB 

los efectos de la técnica en la vida diaria

1.divierte un poco y escribe tu nombre o el de tus compañeros en código morse.

los efectos de técnica en la vida diaria

1. revisa un manual o instructivo de las maquinas que usas en tu calle de actividades tecnológicas. luego, trata de encontrar algunas características comunes entre las representaciones técnicas empleadas y describe las. si es necesario, usa texto y símbolos.


un técnico especializado comprende de un vistazo las características de un aparato determinado y traza un plan de resolución de problemas, en casas que dicho aparato este compuesto por que comprende la relación.

todo tiene un antecedente

Arquimides, quien vivió de 287 a 212 a. de c.fue filosofo, fisico, matemático e ingeniero.se dice que invento una maquina para quemar barcos enemigos mediante espejos colocados de tal manera que concentraran la luz del sol.

con herramientas de dibujo rudimentarias, como unas simples escuadras y un compás, fue capaz de determinarse manera muy aproximada el vapor real de pi. también fue el quien demostró que el volumen de una esfera es igual a 2/3 partes de un cilindro que la circunscribe. lo interesante de estos dos echos es que para sus demostraciones ya utilizaba representaciones matemáticas.

por tu curso de matemáticas ya debes conocer la formula para obtener el área de un polígono (una figura con mas de cuatro lados iguales). lo que hizo arquimides fue dibujar un circulo y trazar dos polígonos de igual numero de lados inscrito y circunscrito a ese circulo (es decir, uno dentro y otro fuera de la circunferencia).




luego fue obteniendo la superficie de los dos polígonos y dedujo que la diferencia entre ambos seria la superficie del circulo. después relaciono esa superficie con el radio. se dice que llego a un numero entre 3.1429 y 3.1408 para pi.(como sabes, el valor aceptado de pi es 3.1416).

1.investiga en Internet sobre la vida de arquimides y escribe una breve sis tesis de los hechos notables que encuentres en relación con la representación matemática del mundo.

siracura actual halia h 587a.c. meta matico griego. los grandes procesos de las matemáticas y la astronomía y del legado del saber oriental pero también de las nuevas oportunidades que brindan el mundo 
lentisco


(conviene reiterar que debes buscar por lo menos tres pagina distintas y obtener una conclusión por propia acerca de lo que leas en ellas).

los efecto de la tecnica en la vida diaria

1. trata de reproducir la ultima tarea que llevaste a cabo en tu taller mediante imágenes  y textos breves. si es necesario, crea algunos símbolos propios que representen mejor de lo que quieres comentar.(en este como nadie conoce el significado de símbolo, debes añadir su descripción).


los efectos de la técnica en la vida diaria

1.en tu taller de actividad tecnológica utilizas un lenguaje técnico propio del campo en que se ubica.escribe palabras y símbolos  o traza diagramas que pertenezcan exclusivamente a ese lenguaje. por ejemplo en un taller de electricidad emplearas los símbolos propios de los circuitos eléctricos.

bajo la lupa

1. en el cuadro dibuja algunos símbolos que veas en tu taller de actividades tecnológicas en el camino a casa etc... a la derecha incluye su significado si es necesario pregunta al maestro.
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Cortar una lamina de cobre para que cubra la parrilla, lávate las manos para que dejes manchas de grasa en la lamina, luego lava esta para eliminar.
cualquier remanente de grasa y oír ultimo lija o cepilla todo el rastro de combinación o suciedad.


lo que has echo, ha sido crear una representación técnica textual de un procedimiento técnico utilizado en tu escuela.

2. en el siguiente espacio intenta proponer un plano novedoso de una televisión, una radio una bicicleta o un automóvil. sugiere su prototipo(bosquejo de diseño).

para que quede claro


efectos de la tecnica en la vida diaria

1. Para esta actividad, tomaras como referencia la ultima que realizaste en tu taller.describe las acciones que llevaste a cabo para completar esa actividad.

ninguna por que hemos estado este tiempo jugando en las computadoras y asta ahorita estamos estudiando.

lo que has echo, ha sido crear una representación técnica textual de un procedimiento técnico utilizado en tu escuela.
2. en el siguiente espacio intenta proponer un plano novedoso de una televisión, una radio una bicicleta o un automóvil. sugiere su prototipo(bosquejo de diseño).